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          吉林省2020-2021學年九年級上學期期中考試語文試題分類匯編：現代文閱讀
          

          



          
  
           
     
      
          
        
           
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          名稱          		吉林省2020-2021學年九年級上學期期中考試語文試題分類匯編：現代文閱讀(九年級上冊 部編人教版)
        
          
        
           
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		吉林省2020-2021學年九年級上學期期中考試語文試題分類匯編-現代文閱讀吉林省長春市長春外國語學校2021屆九年級上學期期中考試語文試題（二）閱讀下面的文章，完成20—22題。（7分）讓講規矩成為新常態①錢穆先生寫過一篇《做人的規矩》的文章，說：“諸位將來離開學校踏入社會，謀到了一項職業，做甚么應該像甚么，應該各有
	
          


          
          		
        
          
      
          
              		
    



  
          

          

	


          

          
  
           
     
      
          

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吉林省2020-2021學年九年級上學期期中考試語文試題分類匯編
          -現代文閱讀
          吉林省長春市長春外國語學校2021屆九年級上學期期中考試語文試題
          （二）閱讀下面的文章，完成20—22題。（7分）
          讓講規矩成為新常態
          ①錢穆先生寫過一篇《做人的規矩》的文章，說：“諸位將來離開學校踏入社會，謀到了一項職業，做甚么應該像甚么，應該各有各的規矩，各有各的模范。人有人的樣子，也便是有規矩了，這是人生最高的藝術！闭\哉斯言！講規矩確實是人生的最高藝術。
          ②一個人應該講規矩。一個講規矩的人，為人處事才會有禮有節，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子”。這樣的人，有操守，識分寸，知進退，懂輕重，是一個靠譜的人，一個明白人，一個令人敬重和信任的人，F代社會是一個更加注重契約精神的社會，對個體的規矩意識有著更高的要求，如果不講規矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成。
          ③             。家庭是社會的最基本單元，家庭的規矩串聯起來，影響著社會風氣，影響著全民的公德素養，影響著國家文化。不難發現，很多民間規矩與社會主義核心價值現的要求是一脈相承的，體現了文明、和諧、誠信、友善等美好理念，我們的家庭不但應該踐行規矩，保持對規矩的敬畏和重視，讓規矩在家庭教育管理中發揮積極的作用，而且應該承擔主要的傳承責任，通過言傳身教把有價值的規矩一代一代地傳下去。
          ④一個政府也應立好規矩，維護規矩！耙婪ㄖ螄必灤┝暯娇倳浀闹螄碚砟，“法”即規矩。在中國現代化的進程中，先立規矩后辦事應是各級政府和管理部門依法行政、科學決策的重要原則，也是社會和諧、有序的基礎。自古以來，凡躬訂良法者，必定要考慮到它的可操作性和實施效果，故需謹慎研判，反復論證。今天我們的政府在立規矩這件事上，理應有更嚴謹的態度，更專業的精神，令規矩更有前瞻性、現實性。
          ⑤政府和政府官須帶頭守規矩。手握公權力的人堅決按規矩辦事，不僅體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清明與成熟。須知規矩是緊箍咒，更是護身符。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？ ”有言位居顯赫者最快活，有言富一方者最快活…… 朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道：“天下守法度者最快活。 ”朱元璋大悅。法度就好比我們的規矩，守規矩者，不越法紀“雷池”，絕無“暗室虧心之憂”，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。
          ⑥清代畫家沈宗騫有一句名言：“以古人之規矩，開自已之生面”。時代飛速發展，社會日新月異，我們不但要懂規矩，守規矩，還要創建與時俱進的新規矩，讓講規矩成為中國的新常態。
          20.根據文意，在文章第③段橫線上補上適當的句子。(2分)

          21.如果為本文增加論據，下列表述不恰當的一項是(2分)   (　　)
          A.俗話說：“無規矩不成方圓！边@句話可以用來論證守規矩的重要性。
          B.“東施效顰”的事例可以用來論證不守規矩的危害性。
          C.“商鞅立木”的事例可以運用到第④自然段中，論證政府應立好規矩，維護規矩。
          





          D.列寧去克林姆林宮理發室理發的宗旨是“按次序理發”的事例可以運用到第⑤自然段中，論證政府和政府官員須帶頭守規矩。

          22.請簡要概括文章第⑤段的論證思路。(3分)


          （三）閱讀下面文章，完成23-26題。（15分）
          請吃飯
          周海亮
          這個周末，周小五請了三個人吃飯。三個人中，有兩位是他的上司，還有一位是相處多年的朋友，對他都很重要。周小五提前一天就跟他們打了電話，每個人都說沒問題，于是，周小五在酒店訂好包廂，早早地趕到了。
          服務生介紹說，酒店有一種火鍋套餐，分180元、380元和680元三個檔次。周小五不假思索，挑了680元這一檔。請這幾個人吃飯，最重要的是面子。
          周小五在新城區上班，父母還住在老城區，盡管離家并不遠，但他很少回家，因為有做不完的事。就是到了周末，也得學習韓語、電腦和國際貿易，還要打各種各樣的電話，請別人吃飯或者被別人請？恐@樣一點一點的努力，他的事業慢慢發展起來了。
          又過了一會兒，請的人一個也沒到，周小五就給其中一位上司打電話，問他現在走到哪里了，上司在電話里先是一愣，接著一種恍然大悟的口氣，說：真不巧，剛才一個重要客戶要我去一趟，事關重大，不能來了。
          周小五說：沒關系，您忙您的。他說完，把服務生喊過來，說：請把套餐換成380元錢那一檔的，有一位朋友不能來。
          這時，電話來了，是另一位上司打來的，說突然出了點事，得留在家里處理，不能來了，周小五忍不住自己的失望，問：必須您處理嗎？
            上司說：是的，這樣吧，明天或者下個周末，我請你。
            話說到這個份上，周小五也只好認了。他又一次喊來服務生，尷尬地問：能不能換成180元錢那一檔的？
            服務生有些不樂意了，周小五連忙賠著笑臉，解釋說，又有朋友不能來了，不想浪費。
            只剩那位相處多年的好朋友了，周小五想，這么要好的哥們兒，到門口吃個大排檔，60塊錢就能讓兩個人吃得樂呵呵的，這頓飯請得有些多余了，但已經到了這個時候，朋友肯定快到了，于是他就讓服務生趕緊上菜。
            菜很快上齊，桌子上的煮鍋開始沸騰。服務生指著幾盤生肉和生菜，問：現在下鍋嗎？
            周小五點點頭，服務生就將幾盤菜倒進了煮鍋。
            想不到的是，這時候朋友也打來電話，說他身體很不舒服，得去醫院掛鹽水，實在對不起，改日一定擺酒謝罪。
            周小五好一陣沮喪，沮喪過后又為難了：這滿滿一桌菜，他一個人怎么吃呢？打包？他宿舍里連個熱飯的爐子都沒有，再說，好多菜已經下鍋，根本不能打包。
            這時，電話又一次響了起來，這次是父親打來的，問周小五：今天是周末，你回家嗎？
            周小五說：忙，不回了。
            父親說：你有空了就回來看看吧，已經一個多月沒回家了，你媽老是念叨你。
            周小五嘿嘿筻了幾聲，說：真的有點忙。
            父親又問：你現在在哪里。
            周小五說：在酒店哦，對了，你和媽吃過飯沒有？要是沒吃，你們就過來一起和我吃吧，我在這里等你們。
            父親在電話那頭愣怔了一會兒，然后問周小五：你剛才說讓我們和你一起吃飯？
             是啊，是啊，我請你和媽來酒店吃飯。
            放下電話，周小五想起，自己請過無數人吃了數不清的飯，卻唯獨沒有請父母吃過一頓飯！
            父母一會兒工夫就趕了過來，看來是叫了出租車。他們臉上全是笑容，絲毫沒多想兒子為什么突然請他們出來吃飯，一家人第一次在家以外的地方一起吃飯，吃一份最低檔次的套餐。
            周小五分別敬了父親和母親一杯酒，他將酒一飲而盡的時候，一心里突然涌出想哭的沖動。
            吃完飯，周小五和父母一起回了家，在家里住了一個晚上。
            
          星期一一上班，一位同住一個小區的同事就跑過來告訴周小五：昨天你爸媽在小區里逢人便講，說你請他們在大酒店里吃了一頓高檔飯，還說你給他們敬了酒，祝他們身體健康。
            周小五一下子淚流滿面。
          （有刪改）
          23.初讀全文，從周小五的角度梳理概括文章內容，填寫下表。（4分）
          情節	周小五的心情
          ①           
          失望
          知道朋友不舒服來不了	②          　

          ③　   　	自責、慚愧
          聽說父母逢人便說兒子請吃飯	④　   　

          24.下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是　   。4分）
          A．本文標題《請吃飯》概括了文章的內容，是文章的線索，突出了以“周小五”為代表的一類人對外人冷漠對家人熱情的現實，揭示出文章提醒人們親情不容忽視的主題，激發讀者的閱讀興趣。
          B. 小說寫周小五的一位上司電話里先是一愣，接著一種恍然大悟的口氣，這一細節和對話說明他的上司沒把吃飯的事放心上，有些不真誠。
          C．當一桌菜無法打包時，周小五就打電話請很久沒在一起吃住的父母來酒店吃飯，周小五的父母很高興，也沒問原因，就坐出租車很快來到酒店。
          D．周小五的父母逢人就說兒子在大酒店請他們吃了一頓高檔飯，并給他們敬酒，祝他們身體健康，說明周小五的父母也很要面子，為此說了假話。
          E．小說語言平實，但故事性強，層層鋪墊，環環相扣，請吃飯這一情節貫穿全文，反映了社會人際關系和家庭親情出現的問題，引人深思。

          25.作為獲獎微型小說，《請吃飯》這篇作品發人深省，震撼心靈，其對比手法的運用是一大亮點。請你從文中找出兩處運用對比的實例，簡要分析其表達效果。(4分)


          26.文章結尾處，周小五為什么會一下子“淚流滿面”？請聯系全文內容回答。（至少答三點）(3分)
          20. 一個家庭應該講規矩。
          21.B
          22. 文章第⑤段首先提出政府和政府官員須帶頭守規矩的觀點。接著，舉朱元璋與群臣的例子論證，最后得出守規矩者，自然能夠坦坦蕩蕩，光明磊落的結論。
          23. （1）①知道前面兩個上司都來不了 ②沮喪、為難③喊父母吃飯，給父母敬酒 ④悔恨、愧疚。
          24. BE
          25. 示例：小五對領導、朋友的重視與領導、朋友對小五的忽視形成對比，突出小五內心的失望；小五對父母的忽視與父母對小五的重視形成對比，突出小五對家人的冷漠；小五請父母吃飯前后的心理變化，突出小五對自己為人處事態度的反思，突出他的內疚自責；小五請父母吃的是最低檔的套餐，而父母認為是高檔大餐，突出父母對子女的要求不高。通過強烈的反差起到引人深思、震撼心靈的作用。
          26. 為自己很少回家看望、陪伴父母，未盡到孝心而慚愧；為自己忽略父母，將父母排在雜事閑人之后而愧疚；為父母如此容易滿足而愧疚；被父母的愛感動；對自己為人處事態度的反思。

          吉林省長春市汽開區2020—2021學年度上學期九年級語文期中檢測試卷
          （三）閱讀下面的文字，完成12—14題。（7分）     
          萬物皆有分寸
           黃小邪
          古人講，凡事過則損，需把握分寸。何為分寸？該是知謙卑，懂進退，舉止有度，言談得體。為人處世最是不懂分寸易吃虧，譬如驕縱傲慢，自以為是，刻意表現自己，完全不給他人留下余地。
          戰國時期，曹軍進退兩難，有部下向曹操詢問守夜指示，曹操脫口而出：雞肋。士兵不明曹操深意。楊修則洋洋得意地講：“雞肋這東西食之無味，棄之可惜。主公這是準備打道回府了啊！辈懿俾牶蟠笈，當即便以擾亂軍心之罪斬殺了楊修。
          細想，全軍上下怎會無人懂得曹操的深意，只不過有人看穿不戳穿，而楊修則犯了大忌，不懂分寸，自作聰明，才導致英年早逝。
          前不久，參加一場劇本研討會，原也是思想交鋒，互相勉勵，可偏偏就有一位編劇很不懂分寸。某創作者無意間講起自己失敗的經歷，該編劇便當眾追問其失敗的原因，失敗后的感想如何，甚至拿自己的成功經驗與人做對比，絲毫不為對方留情面。對方回避無果，一再陷入難堪，場面尷尬至極。據說，后來該編劇被資方解除了合作關系。理由是，與一個毫無分寸者共事，恐怕他的張揚跋扈會拖累團隊;一個做事不懂分寸、毫無謙卑之心者，藝術境界恐怕也不會太高。
          國人向來推崇中庸之道，凡事講究適可而止。做飯講究火候，火候不到，眾口難調，火候一過，飯菜易焦。作畫講究留白，畫作太滿，易生逼仄，空白太多，易陷空洞。做人講究分寸，克制過度，顯得失真，肆無忌憚，容易逾矩。如此，行事有度，便格外要緊。
          身邊常有那種自以為與朋友很熟而毫無分寸者，他們舉止輕浮，習慣開過分的玩笑，深度挖掘他人的隱私，不留情面詰責對方，給他人帶來了不便與傷害，還反問，我哪里錯了？
          顯然，這是不懂適可而止、不越雷池的分寸感。
          有人講，分寸感是由內涵沉淀而成，是對自己或他人的合理認可，它常常使一個人的境界高下立見。
          村上春樹在美國麻省理工學院演講時，主辦方請他選擇發言的語種，他放棄了母語，選擇用并不流利的英語發言。記者問，會場有同聲翻譯，為何不用更自如的日語發言？他解釋，自己作為一位作家，使用母語容易在豐富的辭藻中夸夸其談、自我膨脹，給人以自大的感覺，而有悖本意。相反，使用英語自己能更誠懇，也更能克制自己。
          村上春樹用另一種方式將他的謙卑與分寸感，巧妙地傳遞給了讀者。此是修養，也是境界。
          作家賈平凹曾講過一個故事：某朋友有口吃，說話很慢。有一次，路上遇到人問路，不巧的是，問路者也有口吃，朋友便一言不發地看著他。過后，我問他為什么不說話，朋友答，人家也有口吃，我要回答了，他會以為我在模仿、戲弄他。
          對于如何說話，何時沉默，每個人都有自己的標準，而最好的標準就是分寸二字。
          萬物皆有分寸，分寸因人而異，最好你我做人恰如其分，行事恰到好處，進退有度，把握分寸。
          12.本文的中心論點是什么？ ( 2 分)
             
          13.請梳理本文的論證思路，按要求填空。（2分）
            引出中心論點——論證       （1）           ——對比論證“          （2）         ”觀點——總結全文并提出希望
          14.文章畫橫線的文字運用了哪種論證方法？作用是什么？( 3分)

          （四）閱讀下面的文字，完成15—19題。（15分）
          兒時拾柴記
          王祖遠
          ○1農村人把日子好，說成“芝麻開花節節高”，然而，這種高之內涵，是讓生活若干細節，變得愈來愈簡單。
          ○2如今，我們做飯時，把煤氣灶開關旋鈕，轉動一個角度，灶眼上火苗，就冒出來了。然后，把鍋放到上面，加上水，用不了幾分鐘，水就開了。
          ○3可在我小時候，燒水做飯卻是天大的事。僅就燒柴獲取而言，繁雜艱辛，需經若干環節，秋天，是獲取天然燃料的集中季節，農作物成熟，果實收獲后，秸稈被砍下，成排晾曬在地里。色澤青青的秸稈，分量很重，不容易搬動，需在地里自然風干若干時間，等里面水分漸漸蒸發，變得輕盈，才用靿子扎成一摟粗的柴捆。
          ○4地頭膠輪馬車等待著，農人們靠著肌肉發達的肩膀，扛著沉重的柴捆，穿梭于崎嶇逼仄的阡陌。遇頂風扛柴，柴捆不能橫亙在風的正前方。若被風頂住，寸步難行不說，弄不好，連帶人都要刮倒在地。
          ○5此時還需調整方向，將柴捆順風而置，讓端頭與風相會，腳橫著走。為此，農村有一喻世明言：“我們干什么事，都不能頂風扛柴禾！睆娬{順勢而為。
          ○6裝好柴捆的馬車，拉到村里，和糧食一樣，分配到農戶，。農人舍不得用這些寶貝，垛好，用泥封嚴防雨淋，儲藏應急！耙欢獠癫，一囤糧食，一缸咸菜”成農戶標配，柴草垛，鄉村景，是農戶家底殷實與否的標志。
          ○7農戶平時用的柴禾必須到地里撿拾。上小學時，到了冬天，天還未亮，鄰居小黑就把我叫醒了，我倆背上竹青蔸，手持小鐵鎬，拾茬子。茬子是秸稈作物收割后留下的殘根，頂部有鐮刀砍伐留下的橢圓形茬口，明晃晃，尖銳鋒利，一不小心，就會劃破手指。
          ○8因此，拾柴時都是戴上手套？礈室活w茬子，從側面一鎬刨下，鎬起，茬子連同埋在土里根須被掀起，而后拾起，在鎬把上摔打，去掉沾連在其上的土坷垃，人們稱這個動作為“磕打”。
          ○9村里有一句話，是從“磕打”動作衍生出來的，那就是把對他人的諷刺挖據說成“連磕打牽涮”！颁獭敝傅氖鞘裁茨？
          ○10有時到河灘上拾茬子，遇到小水洼，茬子被水淹沒，只露出茬子頭，拾柴時，就要下水，一鎬刨下，拾起的茬子，根部沾連的不是土坷垃而是泥，去掉這些泥，就要找水深的地方，把茬子在水中來回的搖晃，讓浮泥溶解在水中，這個過程成為“涮”。
          ○11比方說，某個人長得不好看，你非要夸他長得好看，這讓對方感到難堪，如果說這是諷刺的第一步，可解釋為“磕打”；你若再說一句，你長的像某某明星似的，加重諷刺程度，就可解釋為是“涮”，這令人更加難受。
          ○12我對冬天刮風的時候拾柴，印象深刻。有一天，天還未亮，鄰居小黑叫我，他神秘兮兮地說：“今天我們去拾柴，一定會大有收獲！
          ○13我疑惑不解，西北風刮得這樣猛烈，能有什么收獲？太冷了吧！
          ○14他說：“今天風大，夜間把殘枝敗葉都刮到壕溝里去了，我們早點出發，不用我們到地面上用耙子去摟柴，到壕溝里直取，就行了！
          ○15我們去那兒果然大有收獲，我們趁著天早搶得先機，那些晚醒的人后悔不已，從那以后，我對西北風，除凜冽外，竟有多層好感。
          ○16猛烈的西北風像一把大笤帚，大地上的柴草歸納到低洼處，聚集起來，省了拾柴者的力氣，讓耗時的拾柴變得快捷些，風成為拾柴助手。即使寒冷，心里也暖，這種感受惟有拾柴者才有吧！
          ○17“大道至簡”在那個年代，為燃料問題須經諸多繁雜程序，汗水、血水、淚水沒少流，耗去不少時間、精力。
          ○18如今，丟棄繁雜，變得簡單。以至利用手機、微信，撥動手指，叫外賣，即有“小哥”送上門，解決吃飯問題。前提是，國家投入大量資金，使燃氣進入千家萬戶，新科技成果運用于生活。幸運我們趕上好時代，忘記過去，就意味著背叛。對年輕人，眼下生活感覺不到有什么特別的好，以為就是這樣子，沒經歷過往昔的繁復，就覺不出生活的美好幸福。為此，多請老者講古，很有必要。
          15.作者說燒柴的獲取“繁雜艱辛，需經若干環節”，請認真閱讀文章○3—○6段，用恰當的動詞填空，概括出這一艱辛的過程。（2 分）
          砍秸稈——○1       秸稈——○2      秸稈——○3        秸稈——○4      秸稈——分秸稈——儲秸稈
          16.認真閱讀第○8——○11段，請思考以下語段應該放在文中哪個位置？（     ）（2分）
            繁雜的勞動細節，滲透到農人的歇后語中，滲透到思想深處，足見人們對柴草的珍視。
          A. 第○8段      B. 第○9段        C. 第○10段       D. 第○11段
          17.請分析下面句子的表達效果。（4分）
          我們去那兒果然大有收獲，我們趁著天早搶得先機，那些晚醒的人后悔不已，從那以后，我對西北風，除凜冽外，竟有多層好感。


          18.你如何理解第16段畫線句中“即使寒冷，心里也暖”的矛盾感受？（3分）


          19.	作者為什么說“簡單”是非？少F的？（4分）

          12.萬物皆有分寸，我們要知謙卑，懂進退，舉止有度，言談得體。（共2分，只答“萬物皆有分寸”得1分，展開答1分。意思對即可。）
          13.（1）不懂分寸的危害（2）凡事講究適可而止（共2分，每點1分，意思對即可）
          14.舉例論證。舉“做飯講究火候”與“作畫講究留白”的事例，具體有力地論證了“國人向來推崇中庸之道哦，凡事講究適可而止”的觀點，使觀點更鮮明。（共3分，論證方法1分，作用2分）
          15. 砍秸稈——（晾或曬）秸稈——（捆）秸稈——（扛） 秸稈——（運） 秸稈——分秸稈——儲秸稈
          16..D（2分）
          17.“果然”表示與預期的結果相符，表現了作者對鄰居小黑正確判斷的佩服和大有收獲的喜悅！熬埂弊直硎疽馔，表明作者對西北風由反感到好感的變化，反映出風中拾柴對“我”產生了深深的影響。（共4分，每處2分）
          18.“寒冷”是指因天氣原因導致的外在感受，“暖”指本來繁雜艱辛的拾柴突然變得簡單起來之后的一種輕松感，這是“我”內心的感受。（共3分，理解“寒冷”1分，對“暖”的理解及分析2分）
          19.這是相對于“繁雜”而言的。在文中，“繁雜”意味著貧窮、艱辛的生活；而“簡單”意味著輕松、富足，這是國家給予我們的，我們趕上了好的時代。作者意在以親身經歷告誡年輕人珍惜、熱愛現在所擁有的美好生活。（共3分，每點1分）
          吉林省長春市九臺區2020—2021學年度九年級上學期期中考試語文試卷
          （三）閱讀下面的文字，完成12—14題。（7分）     
          背書是寫作的基本功
          語文的學習方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。
          一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。要達到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字;要進一步使文字自然、流暢、華麗、優美，你就得記住許多精詞妙句;如要再進一步使文章嚴謹、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子了滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規為圓，依據成方，進而方圓自如，為其所用。至于文章內容的深淺，風格的高下，那其他方面的修養，又當別論。
          人腦的生理規律是年輕時長于記憶，稍長時間長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東隅”。因此有必要少時先背誦記一些優秀詩文，以后再慢慢加深理解。普希金的詩歌，讓學生背誦。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風擺動。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神!當初對柳文只是記住了，理解得并不深，現在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。這有點像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去。它閑臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養分的。
          俗話說:“巧婦難為無米之炊”。這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準確生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多“燕剪春風、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪”等，以后再遇到寫鳥時，就很少以一“飛”字搪塞了？涩F在也常遇到這種情況，那筆握再手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好象筆干得流不出墨一樣，其實是腦子里干得想不出恰當的詞。這是就更恨當初記得少。
          強調背和記，絕不是限制創造，文學是繼承性很強的，只有記住了前人的東西，才可能進一步創新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍而勝于藍之作。高明的文學家在熟讀前人文章的基礎上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢，翻出新意。所以，我們應該多記多背最新最美的詩文，好去提高語文的水平，到時也會壓倒古人的。
          ——(摘自《梁衡雜文集》九州出版社)
          12．下面對文章的理解和分析不正確的一項是（   ）（2分）
          A．文章標題即作者的觀點，開門見山，統領全篇，全文圍繞標題展開說理，吸引讀者閱讀興趣。
          B．作者運用了比喻論證，將“干柴”比作背誦積累的知識，“火種”比作生活的啟發，“會著”比作對所積累知識的理解。
          C．“燕剪春風”“鷹擊長空”“雁橫煙渚”“鶯穿柳浪”中的“剪”“擊”“橫”“穿”都表現了“飛”的意思。
          D．強調背和記，絕不是限制創造，文學是需要繼承性創新的，只要記住了前人的東西，就一定能記憶不創新。
          13.本文重在論事理，卻又在第三段用了不少文字敘述“娘子關看瀑布”的經歷，其用意何在？說說你的理解。（2分）


          14．如何提高寫作水平，反思自己，談談你從本文中得到的啟發。（3分）



          （四）閱讀下面的文字，完成15—19題。（15分）
          愛的傳遞
          西木
          “您這是第幾次參加志愿獻血？”我問他。
          他想了想，告訴我：“二十多次！
          我是在下班走出單位大廳時遇到他的。我們同時去拉玻璃門，彼此看到有人在拉，又同時收回手。一個不經意的動作，瞬間拉近距離。
          那會兒正是北京冬天，寒氣逼人，也不想多說話。我去超市買了一個保溫杯，慢慢地走路去坐車。
          沒想到，在公交車站又遇到他。
          他個頭兒不高，身材瘦削。若不是有共同的獻血經歷，也不會有再相遇的這次交談。
          “謝謝您!”我說。
          “為什么？我們都是獻血者！彼芷婀。
          我告訴他，我既是一名獻血者，也是一名血站工作人員！拔以谠颇铣垩竟ぷ，這次是到北京紅十字血液中心學習！
          “云南!”他笑了，“這么冷的天，你從四季如春的云南來北京工作，還習慣吧？”
          我說還好，領導和同事特別好，自己很快熟悉了工作，也在努力適應環境。
          “那挺好，剛開始都不容易，慢慢就好了。北京到楚雄的距離有多遠？”
          “不知道，我哪天查查！蔽一卮鹚。
          他和很多我見過的固定獻血者一樣，有著溫和的笑容，親切的表情。這支隊伍，是志愿獻血隊伍里的主力軍，他們熱愛生活，身體健康，充滿愛心。
          汶川地震那年，我們獻血車上來了一位農民工。他的工作服上沾滿塵土，臉上還沾著黃色的泥巴。走上獻血車，他不肯坐下，說怕染臟獻血椅。我告訴他，座椅可以更換一次性椅墊，請他坐下來。我給他沖泡了一杯溫熱的葡萄糖水，問他為什么來參加志愿獻血？
          “我沒有錢捐款。聽說很多人受傷了，需要輸血。我身體好，力氣大，捐點血沒有問題，能救到別人的命就好！彼f。
          我的眼眶濕了。
          另一次，是大年三十。那天我值班，一個RH陰性血型的產婦急需輸注血小板。這種血，俗稱“熊貓血”，非常罕見。接到醫院電話后，我立即聯系相同血型的志愿獻血者。
          春節是中國人最重視的傳統節日。一方面，我為產婦的安危擔憂；另一方面，我又為在這個傳統佳節打擾獻血者感到愧疚。
          聯系第一位獻血者，已經回到北方老家過年。第二位獻血者，正在高速公路上趕路，距離數百公里。直到第三位獻血者，聽我說完情況以后，只說了一句話：“我這就趕來！
          當天晚上，那袋救命的血小板，順利輸入產婦的體內。同時傳遞的，還有一份來自陌生人的濃濃愛心和善意。
          這位獻血者，為了挽救別人的生命，本已回到農村老家的他，緊急租了一輛車，以最快的速度趕到血站。他本來是家里的大廚，一周以前就許諾要給家里八十七歲高齡的母親做一頓豐盛的年夜飯。為了準備這頓大餐，他還從城里購買了鵝、魚等食材。
          成分獻血需要花費獻血者大半天的時間。采血的時候，他略帶遺憾地說：“她們都不會做這些菜！
          在我身邊，有不少這樣的人。他們默默地為別人付出，卻沒有更多言語。
          我的眼眶濕了。
          公交車來了，我們坐的不是同一趟車。
          我忘記告訴他，其實我還有第三個身份。多年前，我做過一次手術，手術過程中發生嚴重大失血。醫院緊急聯系血站，是愛心獻血者志愿捐獻的血液挽救了我垂危的生命。
          那時，我還不知道將來有一天，我會走上志愿獻血的工作崗位，參與一場又一場生命接力，見證一段又一段人間大愛，流下一次又一次感動的淚水。
          告別的時候，他說：“我


          
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