文學類(小說散文)文本閱讀題?碱}型答題要點及格式(高考復習指導)

中學語文教學資源網教學文摘高考復習指導 2020-12-06 手機版


1、敘述特點

2、描寫特點

3、語言特點

4、情節的作用

5、環境描寫的作用

6、首段、尾段的作用

7、標題的作用

8、物象的作用

9、線索的作用:貫穿全文,使情節緊湊,結構清晰。

10、賞析畫線句

要點概括:分點作答,字數要少

描寫特點:包括描寫角度和描寫手法

1、描寫角度

A、感官角度——視覺、聽覺、嗅覺、觸覺,其中視覺一般指色彩描寫

B、觀察角度——遠近結合、高低順序、內外結合、定點觀察、移步換景、俯視、仰視

2、描寫手法——修辭、白描、工筆細描、細節描寫、動靜結合、虛實結合(比喻或想象)、點面結合、正面和側面結合、肖像描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫

情節的作用分為:對內容的作用和對結構的作用

情節對結構的作用——鋪墊、引出下文、伏筆、照應、呼應、過渡、對比、設置懸念、突轉(出人意料又合乎情理)、線索、虛實相生、抑揚

擬人的作用:把物人格化,使描寫顯得親切溫馨。

主題:本文記敘了......塑造了一位執著、堅強、樂觀的老人形象,反映了懷著希望的等待是值得尊敬的這一主題,表達了作者對老人的尊敬以及對人性之美的贊美。

景物描寫的作用:

如果是首段——1、交待故事發生的時間、地點 2、為全文定下感情基調 3、導引人物出場 4、渲染氣氛 5、為下文寫____作鋪墊

如果是中間段——1、烘托人物__心情或性格 2、暗示人物命運,推動情節發展 3、渲染氣氛 4、呼應標題 5、為下文寫____作鋪墊

某個情節的作用:

1、對內容的作用:即對刻畫人物、揭示主題有何作用,是否渲染氣氛。

2、對結構的作用:抑揚(先抑后揚或者欲揚先抑)

3、對讀者的作用:激發讀者的閱讀興趣,引發讀者共鳴。

“我”的作用:

1、“我”是次要人物,也是小說的敘述人稱和敘述視角。

2、作為次要人物,其作用是襯托小說的主要人物。

3、“我”作為敘述人稱,是第一人稱,這一人稱的優點是敘述真實客觀,拉近讀者與作品的距離。

4、“我”作為敘述視角,是有限視角,使讀者無法了解一切,從而吸引讀者的閱讀興趣。

每種題型盡量分點作答:

敘述特色——敘述人稱和視角、敘述腔調、敘述順序、描寫手法

語言特點——修辭;句式整散結合,長短交錯;用詞特點;語言風格

賞析畫線句——描寫手法、修辭手法、寫出了對象什么特點、表達了作者什么感情

標題的作用答題要點:

1、設置懸念,吸引讀者閱讀興趣。

2、作為小說的線索,貫穿全文,使小說結構清晰,情節緊湊。

3、渲染氣氛,為故事創設背景。

4、畫龍點睛,揭示主題。

5、點明寫作對象或寫作內容。

6、有象征義,深化主題。

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